精选优质文档-倾情为你奉上小学二年级地方课程传统文化教案1、太公家教节选课型新授课时2教学目标一、了解蒙学的有关基本内容及其伦理道德教育的特点、二、了解蒙学主要教材的内容及其特点、三、认识重读蒙学教材的现实意义、教学重难点一、蒙学伦理道德教育的特点二、蒙学主要教材的内容及其现实意义教具准备多媒体课件教学过程教师活动学生活动1、谈话导入导语:中国传统伦理道德以儒学为主体、儒学极为重视教化,主张通过教育培养社会成员良好的道德习惯,形成良好的社会风尚,达到化民成俗的目的、而作为基础教育的蒙学尤其受到重视,这就使我国古代的蒙学具有了明显的承载和传播同时期儒学伦理思想的特点、事实证明,我国古代蒙学的伦理道德教育是非常成功的、儒家思想在两千多年的发展中深入人心,成为一代又一代中国人,特别是读书人的立身之本,有效地起到了维护封建统治秩序的作用、传统蒙学的这种伦理教化功能在今天仍有着重要的现实意义、2、小组内交流搜集到的关于道德教育的资料3、全班汇报交流，老师做补充（1）生平简介（生卒年不详），西周齐国始祖。又名姜尚、吕尚、吕望，字子牙。西周
