小学六年级奥数提升题(共106页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第1讲 倒推法在5年级中，我们已经认识了倒推法，即从后面的已知条件（结果）入手，逐步向前一步一步地推算，最后得出所要结论。这种方法对于解答一些分数应用问题同样适用。例1、有一条铁丝，第一次剪下它的12又1米；第二次剪下剩下的13又1米；此时还剩下15米。这条铁丝原来长 米。例2、李老师在黑板上写下若干个从1开始的连续自然数1,2,3，后来擦掉了其中一个，剩下的数的平均数是10.8。那么被擦掉的那个自然数是多少？例3、甲、乙两仓库各存粮若干，先将乙仓库中的存粮的15运到甲仓库，再将甲仓库此时存粮的14运到乙仓库，这时甲仓库有粮食600吨，乙仓库中有粮食720吨。那么，原来甲仓库和乙仓库中各有存粮多少吨？解法练习二1、 把一批电话线分给三位安装电话的工人，先把总数的14多20米分给甲，再把剩下的14多40米分给乙，最后把剩下的14多60米分给丙，正好分完。这批电话线总长是多少米？2、 一堆水泥，第一次用去