精选优质文档-倾情为你奉上小学品德课程资源的开发与利用 能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到本课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。有效地开发、利用课程资源也是教师创造性的重要标志和促动教师自身成长的重要途径。所以，要重视课程资源的开发与利用。 （一）本课程的资源 本课程的资源是多样、开放的，可包括各种有形和无形资源： 学校中常用的如教科书、教师指导书、音像材料、互联网；其他学科、班级或学校活动；儿童的经验、兴趣；老师和同伴等。 社区中的各种物质设施、文化教育机构；文化活动、节日；与 儿童相关的从事各种职业的人们等。 自然界中的动植物、山川、自然现象等。 （二）课程资源的开发和利用 学校和教师应树立浓厚的资源开发与利用的意识，采取各种措施，通过多种途径实行这个工作。 1.教师开发和利用课程资源的途径 （1）充分利用教材中的活动范例 教科书或教师指导用书中所提示的活动案例，都力图体现本课程的目标和内容，应是基本的课程资源之一。学校和教师也能够根据课程要求及本地、本校、本班的具体情况自编乡土材料。 （2）充
