精选优质文档-倾情为你奉上认识平行四边形教学设计教学目标：1、引导学生自主发现平行四边形的特征，并总结概括出平行四边形的概念。2、让学生主动参与观察、猜测、操作、验证、交流等活动，经历认识平行四边形的全过程。3、探索平行四边形的特征，渗透集合的思想。4、引导学生树立合作探究的学习意识，激发学生的学习兴趣。教学重点：平行四边形的概念及特征。教学难点：理解四边形、平行四边形、长方形、正方形之间的关系及平行四边形高的画法。教学过程：一、谈话导入，激发兴趣同学们，以前我们已经初步认识过平行四边形，对吗？那你们还记得平行四边形的样子吗？谁能说一说你在生活中哪些地方见过平行四边形？同学们真善于观察，老师这里有一些图片，我们一起来欣赏一下：课件出示图片并演示出平行四边形。看了这么多图片，是不是觉得平行四边形在生活中应用的非常广泛？既然它这么重要，那这节课我们一起来研究研究平行四边形。（板书课题：认识平行四边形）二、自主探究，学习新知1、交流汇报平行四边形的特点：特点一：四条边，对边平行且相等。师：哪是对边？有几组对
