小学数学三年级《有关0的乘法》优秀教学设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 有关0的乘法 教学目标： 1、使学生正确地进行有0的笔算乘法。2、提高学生的计算能力。 3、培养学生分析、比较和概括的能力。重点难点：理解算理、掌握算法、能正确地进行计算教学过程：一、创设情境，探究新知1、科技节到了，学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元，请同学们算一算，一共要付出多少元？设计意图 选择了学生喜爱读的书为情境，让学生根据信息自己提出数学问题，学生更感兴趣，同时让学生感受到了数学无处不在。1、 根据学生的分析回答，列出算式： 2803 = ？ 学生独立思考，尝试计算。 生独立试做，师巡视。 师引导学生先估算，再在练习本上试做，做完后在小组内交流自己的算法。4、学生汇报，展示不同的算法，说出算理。 2803=840（元） 第一种算法： 第二种算法： 1）生解释算法一：先用一位数依次去乘多位数的每一位数。由于第一个乘数个位