精选优质文档-倾情为你奉上可爱的少数民族教学目标：1.在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。教学过程：一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。1.师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。2.出示地图：刚才同学说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有其他的哪些少数民族？3.这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？4、总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。二、同学之间相互交流、相互学习：了解维吾尔族、蒙古族两个民族的风俗习惯及特色。师：前几天，老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族，今天请你们来说说你们的发现，轻轻的商量下派个代表上来介绍。1. 第一组同学代表介绍：维吾尔族 学生介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。2.第二组学生代表介绍：蒙古族（找一找地图上在哪里插上
