心理学 psychology 第四章记忆 1、自己能够想起来的最早的事情是什么？ 2、有无遇到熟人，想打招呼却怎么也想不起名字 ，好象在嘴边但是就是说不出来？ 舌尖现象心理学 psychology 第四章记忆 教学目标： 通过教学使学生理解记忆的概念、记忆过程的规 律及记忆系统的信息加工理论，了解记忆的种类、记 忆过程，掌握培养学生良好品质及记忆的方法。 重点：记忆规律在教学中的应用 难点：记忆的过程分析心理学 psychology 第四章记忆 主要参考资料： 心理学（修订版）.章志光，2002 心理学是什么.崔丽娟，2002 实验心理学.杨治良，1990 记忆与学习.燕国材，1980 学习成功术：记忆、思考和创新的方法.刘善循，2000心理学 psychology 主要内容： 记忆概述 记忆的基本过程及规律应用 记忆的品质 记忆规律在教学中的运用心理学 psychology 一、记忆概述 （一）什么是记忆 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映 （二）记忆的基本过程 （三）记忆的意义心理学 psychology 记忆的基本过程和环节 识记 保持 回忆和再认 编码 储存 提取心理学 psy
