小学生心理辅导《认识我自己》教案-教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 小学生心理辅导认识我自己教案一、 活动目标：1、 通过活动，让学生学会观察并正确认识自己和他人。他人欣赏的快乐，并学会发现他人的优点，学习他人优点。2、 教育学生在积极的评价中，学会欣赏他人，也感受到被3、 使学生感受人人都有优点和缺点，每个人都不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点而轻视他人。要充分地认识自己，增强自信心。二、 活动重点：使学生正确认识自己和他人。三、 活动难点：使学生感受人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视 他人，要充分认识自己，增强自信心。四、辅导方式：1、听故事 2、讨论、评议 3、游戏 4、采访五、 活动前准备：1、 小镜子（学生自备，每人一个）。2、 录音带骆驼和羊，轻松纯音乐。3、 多媒体课件（自制）。6、 活动过程：（一）举行队会开始仪式。 （二）中队长讲话。 （三）主持人主持活动 引起学生对“认识自我”的关注与兴趣 主持人：同