精选优质文档-倾情为你奉上全日制义务教育英语课程标准中明确指出：英语是基础教育阶段的必修课程。课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力为目标，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。根据温州市农村义务教育阶段学校教学达标规范活动工作方案的精神，针对温州市农村小学英语教学的现状，为了全面了解学生的英语学习过程，激励学生积极参与英语学习；也为了了解教学效果，指导教师改进教学方法，全面提升教学质量，制定小学英语教学评价方案。本学期的评价将教学积分卡的发放与博士星的评选相结合，进行综合评价。评价方式分为两部分：单元综合评价和期末口语测试。一、 单元综合评价单元综合评价主要包括：1. 学生平时的单元检测：其中90以上奖励1积分，满分奖励2积分。2. 作业本: 两次全对换取1积分。3. 听写的情况：满分奖励1积分。
