精选优质文档-倾情为你奉上小学英语课堂纪律的管理 初入小学英语课堂,我把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。为达到这一目标,我在课堂中通过穿插游戏、竞赛、表演等活动来激发学生的学习兴趣,取得了一定的成较,可是却往往会出现课堂气氛过于活跃,学生思维过于发散,有些学生趁机怪叫,打闹,教室里变得闹哄哄的,课堂一时难以控制,从而导致教学目标难以达成的后果。该采取怎样的策略,既能避免课堂失控而又能保持学生的学习热情呢,我在进行了反思后发现,小学英语课堂纪律的管理得从以下两个方面入手。一、重视第一堂课俗话说“万事开头难”。在上第一堂英语课之前,大部分小学生对英语“白纸一张”,一无所知。因此,老师如果上好了这第一堂课,将极大地影响着学生今后的英语学习。常言说得好“良好的开端是成功的一半”,那么如何做好这“良好的开端”呢?(1)课前准备小学生学习欲强、活泼好动,对一切新鲜的事物都非常的感兴趣。但由于自出生之日起,学生已习惯听到中国话,看到中国字,突然让他们学习一个陌生的语言,他们会用一个什么样的态度来对待这个学习呢?这就要看老师如何在第一堂课上对学生怎