精选优质文档-倾情为你奉上小学音乐一年级火车波尔卡教学设计教学目的：1、欣赏音乐所描绘火车的鲜明形象,体会欢快的音乐情绪。2、体验快速的二拍子波尔卡音乐。3、通过游戏、创编活动激发学生的想象力和创造力。4、初步了解乐曲作者爱德华.施特劳斯及作品内容。教学重点：1、感受快速的二拍子波尔卡音乐。2、欣赏音乐所描绘火车的鲜明形象，感受欢快的音乐情绪。教学难点：1、通过角色的转换，用小白兔“乐乐”旅行找朋友的过程为主线，把音乐形象化，吸引学生学习兴趣，让学生主动了解音乐内容。2、通过欣赏激发学生的想象力和创造力。教学用具：课件电教平台小白兔（手套玩具）火车模型教学过程：一、创设情境：听音乐进教室，半环形坐好。（角色转换：教师戴上手套玩具，扮演小兔）今天，有一位新朋友来了，你们看，它是谁？（小白兔“乐乐”）它向大家问好:1234|5|i5.|i5.|5432|1|小朋友们好！（生）你好你好乐乐你好！二、导入新课：新年快到了，“乐乐”想去探望远方的好朋友“露露”，做一次快乐的旅行，小朋友帮它想一想，坐什
