小学音乐-数蛤蟆教学设计学情分析教材分析课后反思(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上数蛤蟆 GkUX* 教学目标： O& R 1进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中为学生提供多方面的感受，发挥学生的想像力和创作能力。 FA9K=E 2在音乐活动中培养学生积极大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己多生活的热爱之情，通过创编歌词和歌曲创编、表演动作培养学生的创新精神。 2NI.B4(Ga 3通过学习歌曲提高环保意识，让学生从小爱护小动物。 oQ;FMO 教学重点、难点： so4-PBVw 重点：能用轻松愉快的声音演唱童谣歌曲数蛤蟆 难点：连续十六分音符的节奏运用，吐字的清晰灵巧， XN7?OH 课前准备：电脑课件、钢琴等 -5: k-2 y v%*:5 1b%X:?教学过程： ya &i+oc 一、猜谜导入歌曲（出示谜语）1、师：今天老师给大家出一个谜语，请小朋友们猜一猜，谜底是什么？ L8 SA 师：“水中有位歌唱家，一天到晚叫呱呱。穿件绿色花衣裳，伸出