精选优质文档-倾情为你奉上 小学音乐老师听课心得“音乐捉迷藏”评课三年级上册第六课歌曲捉迷藏，这是一首曲调规整，旋律活泼而又轻快地歌曲。把“春夏秋冬”四个季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏的游戏，形象生动有趣。本课的教学目标旨在让学生掌握三拍子的强弱规律，并熟练演唱歌曲中的附点八分音符，有感情的演唱歌曲。通过活动培养学生对大自然充满热爱的感情。杨曼丽老师紧紧围绕歌曲的主题，以审美为核心，精心建筑探究过程，教师引导得法，学生学习积极主动，很好的完成了本课的教学任务，充分地体现了新课改“以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重教学实践”等教学先进理念。下面就周老师的课堂进行综合性的评价。首先，周老师整堂课设计了丰富有趣的内容。从感受四季娃娃开始出示了不同季节的图片，通过直观的图片不仅让学生认出季节还让学生感受季节，让学生大胆地说出你所喜欢的季节，又为什么喜欢呢？我认为老师这样精心的安排不仅提高了学生的学习兴趣更重要的是为后期学习奠定了有效地基础。这节课真正做到了教师为主导学生为主体。把课堂交给了学生，可谓是放得开收得拢。其次在节奏的训练上
