精选优质文档-倾情为你奉上五年级信息技术教学设计课题： 小小文字美化师 一、教材分析：本课山东教育出版社小学信息技术第三册内容，本节课主要是让学生掌握文字的对齐方式，如何设置字体、字号、颜色，使得文章更加层次分明、重点突出。在此过程中，对学生进行相应的美育教育。本课主要讲解了文字的最基本设置：改变文字的字型、字体、字号和颜色，以及文字的几种最简单修饰：字体加粗、字体倾斜和字体加下划线，本课总体是围绕Word中字体的修饰和变化展开的。二、学情分析:五年级学生计算机的基础知识基本都已掌握，操作能力、自我领悟能力都比较强，大部分学生上课兴趣都比较浓，于是在教学中我特别注意发挥学生的主体作用，把上课的主动权交给学生，整节课让学生都在主动地探索、主动地研究新知、主动地学习。文字处理这部分内容的学习既吸引了学生积极参与到课堂学习中，也能充分展示了他们的个性。三、教学目标：（1）通过学习，掌握文字的对齐方式。（2）通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。（3）培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。四、教学重点与难点：（1）掌握调整段
