各位同学： 上午好！第八章 机械振动 第一节 简谐运动教学目标： 1、了解机械振动的定义，知道物体做简谐运动的条件 2、掌握简谐运动全过程的运动特点 能力目标： 1、培养对周期性物理现象的观察、分析能力 2、训练对物理情景的理解记忆 教学重点： 简谐运动的条件及特点 教学难点： 简谐运动全过程中各物理量的变化分析请同学们观察下面物体的运动 风吹衣服后衣服的运动秋千的运动击鼓时鼓膜的振动挑水时扁担的运动人在弹性木板上走动时弹性板的振动上述这些物体的运动有何共同的特点？机械振动： 物体在某中心位置两侧所做的 往复运动机械振动的广泛存在性，及运动形式上的共性： 树枝的摆动、浮标的上下浮动、昆虫翅膀的颤动、跳水 运动员跳离跳板后跳板的上下运动、琴弦的振动、内燃 机的转动曲轴、火车轮上的连动轴的运动、钟摆的摆动、 一切发声的物体、地震等。 机械振动如果上述结构满足： 理想化物理模型 O：平衡位置 （在振动方向上加速度为零的位置） 振动物体可以视为质点 弹簧的质量不计 不计摩擦、空气阻力 弹簧振子分析弹簧振子的运动情况和受力情况 位移：从平衡位置指向振子的有向 线段，为矢量 回复力：振动方向上振子
