精选优质文档-倾情为你奉上第四章 第三节 平面镜成像教学目标（一）知识与技能能在具体情境中识别物、像、平面镜；能正确选用实验器材并说出器材的作用；能与同伴合作完成实验探究与记录数据；能全面表述平面镜成像特点；能运用平面镜成像特点解释相关的现象。（二）过程与方法通过做实验，经历确定虚像位置与比较像与物大小的过程，体验“等效替代法”；通过观察实验现象和收集实验数据，尝试用物理语言归纳实验结论。（三）情感态度与价值观在解决问题的过程中乐于交流，敢于表达，感受物理思维的巧妙并获得成就感；在实验和分析的过程中，初步形成实事求是的科学态度。重点难点1、教学重点：通过实验探究，归纳并表述平面镜成像特点。2、教学难点：领会“等效替代法”实验思想及平面镜成像的原理。教学方法讲授法、讨论法、探究法、启发法、归纳法、对比法教具学具教师：多媒体课件、旋转台、大平面镜、蜡烛、玻璃板、支架、磁扣（一对）、火柴学生：导学案、分组实验盒、小平面镜、三角板教学过程引入教师活动学生活
