幼儿园教学活动观摩记录文本(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上XX幼儿园教学活动观摩记录活动时间2017.6.20活动名称语言活动数数歌评析班级中二班执教者李老师记录者一、活动目标：1. 理解儿歌内容，初步了解绕口令的特点。2. 尝试较熟练地朗诵绕口令，感受念绕口令的乐趣。二、活动准备：1. 图片一幅，动物头像活动教具（虎鹿猪兔鼠）2. 图示卡片一套；圆舞板若干三、活动过程：1. 游戏激取，初步感知教师与幼儿一起玩“捉迷藏”的游戏，找出“虎、鹿、猪、兔、鼠”五个动物，出示相应动物头像，并用一个字说出动物名称。提问：大家来数一数，一共来了几只小动物2. 理解体验，学习朗诵再玩“捉迷藏”的游戏，寻找动物躲藏的方位：山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，动力一只鼠。出示相应的图示卡。教师指示图示卡，示范朗诵儿歌。幼儿看图示卡跟学儿歌，注意念准字音，运用不同的方式进行学念儿歌。教师按一定顺序、数量抽掉句子图示卡帮助幼儿练习。3. 发现特点，学习新知1. 引导幼儿发现