幼儿园教育的原则-教学设计(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿园教育的原则 教学设计 幼儿园教育的原则 教学设计 教学目标： 1、 识记、 理解幼儿园教育的原则 2、 运用幼儿园教育原则分析幼儿教育现状 教学重点： 幼儿园教育原则的理解 教学难点： 幼儿园教育原则的运用 教学方法： 案例分析、 小组讨论、 实践操作、 谈话法、 讲授法、 录像分析法 教学课时： 1 课时 教学过程： 【教师讲解】 原则是做人做事必须遵循的基本要求。 幼儿园教育原则是从事幼儿园教育工作必须遵循的基本要求。 本部分内容一共介绍八个原则， 既有一般教育原则， 也有幼儿园教育的特殊原则。 一、 尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 （一） 尊重儿童的人格尊严 【案例分析】 1、 案例陈述 案例一： 记得有一次活动区活动时， 一位小朋友跑来告状： 老师， 谢子谊把电视机弄坏啦!孩子们都围了 过来， 谢子谊也在其中。 他眼睛望着我， 像有什么话要对大家说。 说实在的，我当时非