精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园艺术教育活动指导重点一、 幼儿美术的涵义幼儿美术应该涵盖幼儿与美术（视觉艺术与操作）之间所发生的一切关系。包括幼儿对美术语言的思考、领悟，幼儿对美术材料的操作游戏，幼儿的美术创作过程与作品。二、幼儿美术能力的发展阶段（一）涂鸦期（约1岁半3岁左右）是指幼儿从单纯的肌肉运动（玩笔画线阶段）（二）象征期（约35岁左右） 幼儿开始有目的地创造形体（三）图式期（约58岁左右） 儿童逐渐形成并发展他绘画表现的“样式”的阶段。 （四）写实期：8岁以后写实期是想要描画写实物象的时期。 幼儿美术作品中的“像”应该是广义的，只要能把事物的基本特征表现出来，即可称之为“像”。对幼儿，我们仅要求他们达到“基本像”即可，重在其“意”，而不在其“形”。 （一）幼儿美术教育目标 1、使幼儿喜爱美术活动，保持对美术活动的兴趣 2、丰富幼儿美术实践经验，建立初步的审美意识 3、发挥美术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成 。绘画活动的指导
