专题2 生物体的结构与功能 细胞是生物体结构功能的基本单位北京市上地实验学校 初中生物教学内容的整体分析 各主题关系北京市上地实验学校 初中生物教学内容的整体分析 以物质与能量观为核心北京市上地实验学校 呼吸作用 有机物（化学能） +氧气 二氧化碳+水+能量北京市上地实验学校 物体的运动和生物的生活需要能量北京市上地实验学校 你能说出各项中的能量形式吗？ 电能 化学能 化学能 动能 光能、热能 光能、热能北京市上地实验学校 有机物储存的能量又是怎样转变为生命活动所需的能量？北京市上地实验学校 消耗氧气，产生二氧化碳 释放能量北京市上地实验学校 有机物北京市上地实验学校 消 化 系 统 循 统 系 环 细胞 食物 有机物 有机物 氧 氧 二氧化碳 水 含氧多 的空气 呼 吸 系 统 能量北京市上地实验学校 消 化 系 统 排泄系统 循 统 系 环 细胞 食物 残渣 （排遗） 二氧化碳 二氧化碳 水 尿素 尿酸 尿素尿酸 水 汗 尿 含氧少 的空气 呼 吸 系 统北京市上地实验学校 二氧化碳+水 有机物（化学能）+氧气 叶绿体 光 光合作用将太阳的光能转变成 有机物中储存的能量。是生物生命
