用有余数的除法找规律(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上朱集中心小学 二年级 数学 学科集体备课教案主备人： 张静 执教人： 授课日期 年 月 日 （初稿） 修稿人：课 题解决问题（二）课型新授教研组数学教研组参加人员二年级全体数学老师本课题课时数 6 课时 本课为第 6 课时 备课日期 2018 年 4 月 23 日教学目标1. 通过观察，操作，使学生理解并掌握解决与按规律排列有关问题的思路和方法。2. 经历应用有余数的除法的知识解决实际问题的全过程，进一步体会解决问题策略与方法的多样化，发展应用意识。3. 体会数学知识之间的联系，积累解决问题的基本经验。教学重点理解并掌握解决问题的思路和方法。教学难点理解余数在解决与按规律排列有关的问题中的作用与含义并解决问题。教学准备多媒体课件教 学 过 程 设 计教学内容师 生 活 动一、回顾规律，揭示课题1、 回顾规律教师（出示如下题目）：这里有两幅图，请