精选优质文档-倾情为你奉上有趣的测量教学内容：书第7577页，有趣的测量及试一试第1、2题。教学目标：1.知识与技能：结合具体活动情境,经历测量石头体积的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法，会测量不规则物体的体积。2.过程与方法：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。3.情感、态度与价值观：在观察、操作中，发展学生空间观念。教学重点：用多种方法解决实际问题，会测量不规则物体的体积。教学难点：探索不规则物体体积的测量方法。教学准备：不规则石头、长方体或正方体透明容器、水、土豆。教学过程：一、导入新课：1、同学们，我们已经学会了如何计算长、正方体的体积。现在老师这里也有一个东西，你能帮我计算出它的体积吗？2、老师出示准备好的不规则石快。并听乌鸦喝水的故事。3、什么是石块的体积？4、这石块是长方体、正方体吗？它是什么形状的？（不规则）能直接求出它的体积吗？怎么办呢？二、教学新知：1、测量石块的体积（1）小组讨论方案师：我们不能直接用公式计算出石块的体积，可以怎么办呢？你有什么
