精选优质文档-倾情为你奉上海底世界教学设计第 二 课 时一、创设情境,导入新课。1、同学们,这节课我们继续学习海底世界,请大家齐读课题。(生齐读)2、通过上节课的学习,海底给了你们怎样的感受?(生说)那你们能不能用书上的一句话说出来?(板书:景色奇异 物产丰富)3、你们想不想到这样的海底世界去看一看呢?那好,我们一起去游览那神奇的海底世界!(课件播放海底世界的录像片)师朗诵:在深蓝的大海里各种各样的鱼快乐地游来游去,他们互相玩耍着、嬉戏着,成群结队地穿过造型奇特的珊瑚,穿过茂密的森林,啊!多么美丽迷人的(海底世界)啊! 二、赏读课文,读中体验。 (一)、学习“海底景色奇异”这部分。1、师:是不是还想看呀!(是)老师和你们一样也是意犹未尽!不过,没关系,让我们一起走进课文,去品味书中的文字,相信那里的海底世界一定也会让你留连忘返的。首先,请大家用自己喜欢的方式读读课文2、3自然段,边读边想,你从哪些句子中可以感受到海底景色奇异,用波浪线把它勾画出来,找到后,和同桌交流一下。(学生读文,划句子,师巡视指导。) 2、同学们,当