《蜘蛛开店》第二课时教案及教后反思(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上20.蜘蛛开店（第二课时：学讲故事） 执教人：屈小娟【教学目标】知识与能力1、流利、有感情朗读课文。2、理解课文内容，讲述蜘蛛三次开店的过程。过程与方法1、 学生在朗读的过程中读懂童话所呈现的故事。2、 通过抓文中关键词语读懂故事，会通过清楚的思路讲述故事。情感、态度、价值观培养孩子爱听故事，爱读故事，爱说故事的情感。教学重点：学生能通过朗读、抓关键词、思路提示图等方式学习读和讲故事。教学难点：用自己的语言清楚地讲述故事。教学过程：1、 导入。师出示板书出示蜘蛛和蜘蛛结网简易图，引入故事的主人公。2、 进入故事。（一）1、用讲故事的形式出示第一自然段。 （1）白板出示第一自然段，请孩子朗读。（2）引导孩子理解关键词“寂寞”。（3）学生在理解“寂寞”情感道德基础上再朗读。（4）插入自编小情节：动物们都开商店，小蜘蛛也要开商店，但是小蜘蛛不会写这俩字。指导孩子写这两个字。2、在学生预习了