《阿喽喽》教学设计(共7页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上阿喽喽教学设计大昌汗学校 杨媛媛教材分析:这是一首填词的新民歌,山区建起了水电站,流水被引到山坡灌溉农田,儿童们喜笑颜开,编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。歌曲分为两个乐段,第一乐段嘹亮、自豪,第6第9小节的节奏与旋律进行方式,与后面的音乐形成对比,使第10第13小节更显开朗;第二乐段较为口语化,旋律中不时交织着三拍子,非常亲切、真挚,具有一定的戏剧性和表演性。2、 教学目标1. 能用轻松、愉快的声音演唱歌曲阿喽喽,能够注意歌曲中不同节拍的变换,并唱准时值。2. 初步学会这首歌曲的歌谱。3. 能为歌曲设计演唱形式并进行分组表演。3、 教学重、难点1. 能用轻松、愉快的声音演唱歌曲阿喽喽,能够注意歌曲中不同节拍的变换,并唱准时值。2. 在读谱教学中学习阿喽喽的歌谱。4、 教学过程(一)课前准备及导入师生问好师:上课前,老师请同学们仔细聆听一首歌曲,如果你会唱呢请跟着我们的录音一起唱。(播放彝家娃娃真幸福录音)师:同学们,你们刚才听到的这首歌曲叫做彝家娃娃真幸福

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