七年级生物导学案《输送血液的泵——心脏》(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上西安市第三十中学 生物 学科导学案 主备人：苏提 审核人：刘洁 教 师： 苏提 授课时间：5月4日 班 级： 姓 名： 小 组： 学案编号：七下10课题第一节 流动的组织血液 课型新型课课时2课时学习目标1说出心脏的位置和形态。2描述心脏的结构和功能。3概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。4. 观察动物心脏模型的结构学习重点心脏的结构与功能；血液循环的途径。学习难点观察动物心脏或模型。课前准备预习课本中本节内容。学法指导提高对事物观察概括的能力。本周习惯坚持良好的学习习惯，自主改正不良的习惯与态度。每日一言人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 学习过程学习流程学习内容知识链接问与思