之视听注意力训练学习能力，胜利之匙课堂展望 通过找个体“U” ，找不同来测试和训练学生的视觉注意力能力，对关键信息的敏感程度。 “ 看看谁的反应快” 不仅考验学生的听觉注意力，而且当学生听到关键字要迅速判断并双手做出动作，这也涉及到了反应协调能力。 “ 你说我写” 类似于英语听力，对于注意力必须高度集中，才能完成。 本堂课想通过四个小游戏，来考察学生的视听学习中注意力是否集中。并想以这种形式让学生意思到这方面的能力重要性，学习不仅仅是背诵记忆。注意力小测试（视觉） 训练目的: 提高学习注意力，减少粗心现象。 训练方法: 在下面字母行中找出字母”u”, 并用圆圈圈起来 旁白： 老师: 今天来和大家做一个小游戏，咱们假装“U” 是藏在其他英文字母中的坏蛋，我邀请大家做我们的小警察，咱们一起把“U” 这个坏蛋揪出来，好不好？ 学生：好！c 寻找坏蛋“U” wrtyutyhtuexvIygsxIumoreucvtrsaIurtucwyytuecsxnwdtteytwcbnxyuetcvunmItiowbquyetxcIjkertuncreeugeryuzeutncIlpqudunvwutuye
