精选优质文档-倾情为你奉上第二节发生在肺内的气体交换教学设计湖北襄阳第四十七中学刘国清一、教材分析1教材地位本课是人教版七年级生物学下册第四单元第三章的第二节。包括两部分：肺与外界的气体交换，肺泡与血液的气体交换。这两部分是有内在关联的统一的整体。本节课安排学习呼吸道对空气处理之后，仅凭学生已有知识理解本课有挑战性。另本节上承消化系统，后续循环系统，起承上启下的作用，是这本书的教学重点和难点，学好这部分内容有助于学生对“人体是一个统一的整体”的理解。 2三维目标21知识与能力（1）概述肺与外界气体的交换过程（2）概述肺泡与血液的交换过程22过程与方法（1）通过实验，培养学生的动手能力和交流合作能力（2）通过演示实验，培养学生的观察能力（3）通过资料分析，培养学生提取信息和处理信息的能力23情感态度与价值观通过测量、比较肺活量的差异，认同体育锻炼的重要性3教学重难点31教学重点（1）概述肺与外界气体的交换过程（2）概述肺与血液的气体交换32教学难点肺与外界气体的交换过
