精选优质文档-倾情为你奉上人教版初一语文上册虽有嘉肴教学反思 人教版初一语文上册虽有嘉肴教学反思 一、教材分析及学情分析 古典诗文，是中华文化的精华。随着新教材的使用，古典诗文在教材中所占的比值增大了。古典诗文以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪着，开拓着人们的思维，它对青少年学生的语言文字水平有着不可代替的作用。正确地引导学生多读一些诗文佳作，可以使学生得到多方面的训练。所以，古典诗文的教学，在初中阶段占有重要的地位。 我今天说课的内容是王湾的一首次北固山下。这一部分用一个课时完成。主要教学任务是引导学生理解诗歌的主题思想，即作者所表达的思想感情。并引导学生学生体会诗歌的意境。 二、教学目标及重难点 知识与能力：学习律诗的格律常识。 过程与方法：理解诗歌内容，领会名句所包含的哲理意义。体味诗歌情景交融的特点 情感态度和价值观：启发学生热爱祖国古代文化的思想情感，提高文化品位和审美情趣。 重难点分析：1、 颈联中所包含的哲理意义。2、 本诗情景交融的写作特点。
