细胞中的糖类教学设计(参赛作品)(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上“细胞中的糖类和脂质”教学设计一、教材分析“细胞中的糖类和脂质”是人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修一 分子与细胞第二章组成细胞的分子中第四节的内容,主要学习细胞中糖类的种类和功能,脂质的种类和功能,明确生物大分子以碳链为骨架。本节内容以及本章其他章节都是对细胞的物质组成的学习,是学习细胞结构和功能的基础。整个内容除了介绍相关的理论知识外,重点还在于使学生认识生物科学的价值,并培养学生观察日常生活,从中获得知识的学习习惯,从而能够运用生物学知识类解决社会生活中的一些实际问题。二、学情分析本节内容与学生的生活和身体健康有着密切的联系,考虑到授课对象是高一的学生,他们在初中生物中曾学过相关的知识,有一定的认知基础,因此在教学中可以遵循学生的认知规律,通过恰当的启发引导来展开教学,将有助于提高学生的学习兴趣,使学生的知识体系得到丰富和发展。但学生对于多糖中的糖原这一概念比较陌生,可以用比较形象的直观的图示等来帮助学生理解。三、教学设计思路:1、教学方法设计(1)采用师生互动探讨式教学,引导学生分析问题、观察讨论、得出

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