精选优质文档-倾情为你奉上给教师的一百条新建议读后感 我不习惯于听或者说那些永远正确的废话，这决定了我的学习方式、思维方式和表达方式，我希望你能注意到我的文字，我能承诺其中每一个字的诞生都是出于真诚，而不是被他人或自己强迫。我能容忍自己每个字都是错的，却不能容忍其中任何一个字是不真诚的。”这是作者为给教师的一百条新建议序言中的一段话。 记得著名教育家苏霍姆林斯基曾写过一本教育著作给教师的一百条建议，可以说这本书是教育届的圣经，他的一些经典话语直到现在还在被很多教师引用。而这本给教师的一百条新建议他又有什么卖点？怀着好奇我翻开这本书籍，其中一条条新建议，让我觉得作者能从一个新角度看问题，这让我很受启发。 首先作者提出“什么是幸福？”，每个人对他的诠释都是不一样的。作者认为幸福分三层，第一层是物质“生活保障”；第二层是“艺术生活”；而第三层则是“独立思想”。而这三层分别代表三种教师类型，第一类将教师工作仅仅当作应付的工作，不得已混口饭吃，这类教
