综合实践课《手工制作》(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 综合实践课手工时钟 一教材分析： 本课属于“设计与应用”领域，时钟与学生的生活息息相关，形态各异的时钟深受孩子们的喜爱。因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜爱。 教材中选择了不同形式的时钟，有的华丽精美，有的简洁大方，有的可爱动人，目的是引导学生感受不同形式的时钟给人的不同美感同也为学生了解时钟的文化提供一些资料。教材中还展示了一些学生利用不同的材料设计、制作的时钟作品。 通过时钟的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。 二教学目标： 1了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。 2通过时钟的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。 3培养学生热爱生活、美化生活的人文情感，养成细致认真的观察习惯，并使学生感受时钟与生活 时间与学习的密切关系。 三教学重点：抓住时钟的基本结构进行想像与设计制作。 四教学难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。 五教学准备