星空的故事说课稿一、 教材分析教材的地位和作用: 本课教材涉及操作较为简单，知识点较少，可作为上课的基础，教师可在这个 基础上展开拓展教学，使教学内容更加丰富有趣。本节课要达到的教学目标是： 本课教学目标分三个层次，每一个层次要求都高于教材高。 第一层目标与教材较为接近，用软件提供的工具绘制夜空，但文字表现有明确的要求，要有创新，表达学生情感。 第二层目标要求学生通过网络下载笔刷，创作出更加精美的星空。 第三层目标要求学生完全脱离“星空”主题，尽情发挥，创作作品。 教学重点和难点： 实现有效引导学生自主地创作作品，表现学生思想及情感。二、教法与学法学生状况分析：教学方法选择：学习方法指导三、教学过程：o 教学第一层次u 星空的背景怎么表现? 1 、纯黑的 2 、有渐变效果u 夜晚的星空有什么？ 1 、月亮的制作 2 、星星的制作u 展示学生作品 1 、有无文字？是否有创意、有主题？ （能够体现学生情感） 三、教学过程：o 教学第二层次u 如何让你的星空变得更美 1 、下载笔刷 （笔刷库中没有的 搜索、下载、载入 ） 2 、滤镜 （镜头光晕）u 展示学生作品 1 、文字是否更加有表现力？
