说课的基本理念与方法 主要内容一、 什么是说课 二、 为什么说课 三、 如何说课 四、 说课的特点 主要内容: 1、什么是说课 2、说课与备课、上课的关系 3、走出误区，从本质上理解“说课” 一、 什么是说课？ 1、什么是说课 “说课”是一种新兴的教研形式，它是指教师在特定的场合，在精心备课的基础上，面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对具体课程的理解、所做的教学设计及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，达到相互交流、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。 解说（重点）说课评说一、 什么是说课？ 一般把“解说”当作“说课”，它是以教师口头表述为主，以教育科学理论和教材为依据，以同行为主要对象，在备课与上课之间所进行的教学研究系统。 说课中的解说要阐明的问题是：教什么、怎样教和为什么这样教及其理论依据。评说则是针对解说所进行的评议、交流和研讨。 “说课”时间应控制在1020分钟之内为宜 。 说课稿案例第一节 什么是说课？ 2、说课与备课、上课的关系 说课与备课的相同点： (1) 主要内容相同，说课与备课的教学内容都是相同的。 (2) 主要任务相同，都是课前的准
