群文阅读:月是故乡明教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上群文阅读月是故乡明教学设计教学目标1、通过对比阅读,进一步领悟一方面和多方面的表达方法。2、通过对比阅读,进一步体会细节描写在表达情感方面的作用。教学内容:中秋月圆我的故乡在蓬莱祖母的芒果树1祖母的芒果树2教学重难点1、通过对比阅读,进一步领悟一方面和多方面的表达方法。2、通过对比阅读,进一步体会细节描写在表达情感方面的作用。课前准备:课件课前谈话:(3分钟)1、课前,请大家欣赏一组图片。(课件播放)2、刚才你都看到了什么?(生说)这些美景、美食都是咱们蓬莱的。其实所有这些,老师最感兴趣的就是海市蜃楼了。咱们同学有谁亲眼见过海市的吗?(3生说)3、除了海市,咱们蓬莱还有一处全国乃至全世界都闻名的旅游景点蓬莱阁。说起蓬莱阁呀,就使人不由得想起八仙过海的美丽传说。都有哪八仙啊。(生说)4、后来就有了一个歇后语,叫八仙过海各显神通。今天这节课,咱们同学就来个八仙过海各显神通。教学过程:一、回顾课文,诗歌导入(2分钟)1、“露从今夜,月是故乡明”。思

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