精选优质文档-倾情为你奉上色彩的冷与暖说课稿各位老师下午好！我叫秦明娟，我今天说课的题目是色彩的冷与暖。下面我将从教材分析、教法分析、学法分析、教学过程、板书、等几个方面,对这堂课进行设计。一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及特点 色彩的冷与暖是人教版小学四年级上册课程。小学美术课程分为低年级、中年级、高年级三个阶段。本课属于小学中年级阶段。这个阶段的儿童身心发展处于感性认知阶段，最重要的是要让学生了解、研究表达色彩的冷与暖。因此，在本课学习的中，我循序渐进地培养孩子对色彩的冷暖的认知和运用。 根据上述教材分析结合四年级学生的认知结构及其心理特征，我制定本节课要达到以下三个教学目标：2、教学目标 ：知识与技能目标：通过学习和运用色彩冷暖知识，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感。过程与方法目标：引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。情感与价值观目标：培养色彩美感意识，塑造学生初步的审美心理结构，提高学生的审美能力3、教学重点、难点：教学重点：认识色彩的
