英语学科德育工作总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上英语学科德育工作总结 冯兴荣德国教育家赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，只是一种失去了手段的目的。” 德育是素质教育的重要组成部分，德育质量的高低关系到人才的素质高下。说起德育，有人会觉得这是班主任的工作，跟任课老师没多大关系。其实不然，中小学德育大纲中明确指出：“寓德育于各科教学的内容和过程之中，是每一个教师的职责。”英语新课程标准也指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生良好的心理品质和爱国主义精神，形成健康的人生观为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”因此，进行德育渗透是每位教师义不容辞的责任。结合我校开展的天问德育的活动，在本学期的英语教学中，我从以下几个方面进行了德育教育。1、渗透文明礼仪教育 小学英语教材选编内容贴近学生生活实际，突出语用教育。在英语文化意识熏陶学习和交际能力培养中