荷叶圆圆教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上荷叶圆圆教学设计 教学目标1.多种形式复习生字词。2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮”等词语的意思，通过做动作知道“躺、立、展开、蹲”等词语的意思。3.能有感情地朗读课文，感受夏天的美好。重点：有感情朗读课文。教学难点：初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。教学准备：课件 图片教学过程一、复习导入1.今天我们继续学习第13课荷叶圆圆，齐读课题2.出示词语，复习上节课所学生字。3.出示荷叶，指名交流看到了什么样的荷叶。（圆圆的，绿绿的。）4.带着你们的喜爱来读一读。指名读。（荷叶圆圆的，绿绿的。）5.让生这种方法说一说苹果、香蕉的特点？6.在读第一自然段。二、朗读课文，体会乐趣1. 学生自由读课文，找一找文中还有那些小伙伴喜欢荷叶。指名交流的过程中根据学生的回答贴出图片。2. 出示句式：（）、（）、（）和（）都喜欢荷叶。指名交流这些小伙伴中，你最喜欢谁？3. 学生