被子植物教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 被子植物教学设计 滦平县第三中学 孟宪玲1、 教学目标： 1、识别常见的双子叶植物和单子叶植物。 2、举例说出双子叶植物和单子叶植物的主要特征。 3、举例说出双子叶植物和单子叶植物的生长与环境之间的和谐关系及两类植物与人类的关系。 4尝试课内外图文资料及其他信息的搜集、整理和分析。（技能） 5、培养学生科学观察植物的习惯及珍爱生命、热爱自然的自觉性。（情感）二、指导思想：本节课为河少版七年级上册第一单元我们身边的生命世界中第三章形形色色的植物第六节的内容，是在学习了藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物的基础上设计的。本节教材根据被子植物根、茎、叶、花、种子和果实等器官的形态特征的不同分为双子叶植物和单子叶植物，选取与人类生活最为密切的植物来体现其多样性并以此构建本节的知识体系，加深学生对相关知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。本节课的教学对象为七年级的学生，七年级学生虽然有一定的生活基础，但