精选优质文档-倾情为你奉上西五河小学三年级数学教学衔接实施方案根据在疫情后，有效的做好三年级数学开学后衔接工作，巩固线上教学和居家学习效果，有效完成本学期教学计划与任务，特制订开学后衔接教学工作实施方案。一、学情与评估。 疫情期间本班级一直通过QQ、微信等平台进行线上教学，线上教学参与度只达到了80%，线下布置作业由家长督导25%。由于复工复产，家长上班等因素，临近开学学生的参与度有所下降。线上参与下降。线下自主完成情况不理想，为此在QQ群中会提前一天在班级群发布学习任务，及时和家长沟通。组织学生们观看微课自主学习；同时提出相应学习要求，引导学生积极思考。针对每节课内容的不同，提出相应学习要求。三年级的孩子们大多数能在家长的帮助下开展学习。孩子们学习后会将作业上传，老师在线批改，一对一反馈。每天上午和下午，会对作业中特别重要的疏漏点进行统一补充、指导。与家长沟通，督促他们完成学习任务。 二、衔接教学目标与任务。根据三年级的参与度和学生的基本学情，三年级数学需要从“0”开始，利用4周时间进行复习，第一单元主要是两位数乘两位数，线上教学效果较好，可以用六天时
