精选优质文档-倾情为你奉上语文课堂小练笔的有效策略作者：俞丽萍来源：江西教育C2018年第03期摘 要：小练笔是小学语文学习重要的方法之一。本文从小练笔入手，阐述了将小练笔运用到语文课堂教学的有关策略，通过借他人之妙笔，在仿写中生花；想他人之未想，扩他人之未写；借想象之魅力，挥洒未尽之意等教学措施，全面激发学生的学习兴趣，达到真正提升学生写作能力的培养目标。关键词：语文课堂 小练笔 有效策略小练笔是语文教学中的重要部分，不仅将阅读和领悟巧妙结合，还通过提升学生的写作阅读兴趣，使学生更好理解课文内容，并有效提升学生的表达能力。将小练笔运用到语文课堂教学中，能显著提高课堂教学效果。笔者将课文作为依托，对语文课堂小练笔写作的相关技巧进行探讨，并总结为三点。一、借他人之妙笔，在仿写中生花由于小学生的知识积累较少，写作技能较差，因此仿写是小学阶段重要的写作训练方法。给学生一篇好的范文，让学生认真阅读，学习范文中一些好的词语和句式，甚至是文章的框架结构，从而进行借鉴，运用到自己的
