语文人教版三年级下册学习任务单(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第 二 单元第 6 课（节） 班级： 班 学生姓名：主备人： 张静 授课教师： 张静课题：燕子专列师生笔记学习内容：人教版义务教育教科书三上P22、23、24页相关内容。知识与技能：1.认识本课所学的生字、词语，能够正确、规范地书写“骤”“涉”等生字。2读懂课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。情感态度价值观：感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。课前导学（在家完成）1. 我会读词语 欧洲 瑞士 启程 特殊 覆盖 车厢 舒适 政府 踏着 救助 载着长途跋涉 濒临灭绝 气温骤降 2.我会写生字 3.我读了 遍课文。4.我知道课文主要讲了（ ）、（ ）和（ ）救助燕子