精选优质文档-倾情为你奉上语言教学的流派直接法Direct Method 名称:直接法(改革法、自然法) 时间:19世纪末20世纪初 国家:西欧 法国 德国 提出者:菲埃拖 (V . W . Vietor) 德国 代表人物:贝力子(M . Berlitz)德国 古安(F . Gouin)法国 典型教材: 基础英语 艾克斯利(C . E . Eckersley) 定义:就是一种旨在单词和短语同事物之间建立直接联系的教学方法，把抽象的意义重新还原为形象具体的现实。 相关理论基础 语言学基础: 1. 不同语言的语法结构和词汇不存在完全等值关系(uncle) 2.语音学 3.儿童语言发展研究 心理学基础:联想主义心理学(刺激-反应) 特 点: 1 目的语与它所代表的事物直接联系，教学中排斥母语，排除翻译。 2 不先学习语法规则，以模仿、操练、记忆为主 3 以口语教学为基础，先听说后读写。 4 句本位原则 5 教授当代通用语言 局限: 1 过分强调了幼儿学习母语的规律，而对成年人学习第
