语言描写指导教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人物语言描写教学设计教学目标： 1、指导学生掌握人物语言描写技巧。 2、使学生熟练掌握语言描写的几种形式。 3、指导学生写出人物说话时的神态、动作等，提高写作水平。教学重点： 使学生学会用语言、神态描写来表现人物。教学准备： 1、精彩语言描写片段，专项练习题。 2、布置学生积累描写人物语言、神态的词语。3、多媒体课件教学过程：一、视频导入，直奔主题。1、多媒体出示电影片段，学生观看。2、指名学生回答：1、纸月（）地说：“报告！”2、纸月（ ）说：“我再也不迟到了，求求你，不要叫我转回北山去读书，蒋老师！”2、同学们描述得都非常好，注意到了在人物说话时的神情、举止上作文章，其实写作就这么简单。板书：人物语言描写二、读写联系，领悟写法。1、出示两段课文人物对话。引导比较不同。2、引导学生总结人物语言写法。 （1）在对话提示语中刻画人物说话时的神态、动作 、心理。 （2）灵活运用多种对话形式。三、专