贵州电大年春季《中外基础教育改革与发展》任务3非答案..docx

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贵州电大年春季中外基础教育改革与发展任务3非答案. 拿答案:1144766066 2021 年春季中外基础教育改革与发展任务 3 1. 单选题价值澄清理论产生于 20 世纪 0 年代的美国,其主要代表人物是美国纽约大学 教育学院的教授( )。 雅宝题库交流答案网下载答案,请参考帮助中心说明 A. 班杜拉 B. 路易斯-拉斯 C. 布鲁纳 答:一 B 2. 单选题赞可夫在 1915 年发表( )一书,提出了著名的发展性教学理论。 A. 教学与发展 B. 教育过程 C. 咨询和心理治疗 答: - A - 3. 单选题()认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道 德判断能力、道德选择能力是道德教育的任务。 A. 体谅模式 B. .行动模式 C. 道德认知发展模式 答: - C 奥鹏作业答案可以联系 1 12 9 021 4. 单选题( )主张学习活动不是由教师向学生传递知识,而是学生根据自的背 景知识,建构自己知识的过程。 A. 发展性教学理论 B. 结

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