读写能力障碍(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上请阅读此文,了解从小培养孩子阅读能力的重要性。10%小学生存读写困难现象 普遍有厌学、自杀等倾向 发表: 作者:年报 发表时间:2013-6-4 7:59:31 年轻妈妈陈真正为女儿的学业苦恼:每天给女儿听写的时候,女儿总是记不住字怎样写,要么多笔少划,要么左右写反,比如,写“知”字会先写“口”。“罚她抄5遍10遍20遍30遍还是错。”为了找出原因,她曾带着女儿嘉嘉检查视力和注意力,可结果都是正常的。 家在北京的吴静有着同样的苦恼,也不知道儿子小木出了什么问题:“他注意力特别容易被分散,半天回不过神,做着做着作业就发呆。”除了注意力的问题,小木的动手能力和眼手协调能力也比较差,“系扣子、系鞋带都成问题,而且特别慢。别的同学看一眼书写好几个字,他看一眼写一个字。”吴静很着急。 其实,嘉嘉和小木的表现是因为他们有读写困难。读写困难儿童是一个数量庞大的群体,在我国,最新的数据还是2004年北京教科院做的统计,对北京约1万名小学生进行的评估发现,有10%的小学生存在不同程度的读写困难现象。 不被老师

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