精选优质文档-倾情为你奉上谈小学劳动与技术课程的教学“创新” 摘 要：在小学劳动与技术课程中，培养学生的创新意识尤为重要。从以下两个方面谈了实践经验：细节，让课堂教学显创意；兴趣，让课外拓展做加法。 关键词：劳动与技术；创新；发散思维 在很多年前的劳技课堂上，我们就已经开始着手挖掘学生身上的“创造力”，然而多年后，劳技课程对学生创造力的培养却见微知著。面对这样一个科技飞速发展的“全员创新的时代”，各行各业都使尽了浑身解数“全员创新”。我们，已占有了一个庞大资源体系的教育业，不应该在新的平台上扎扎实实地探究一下学科教学对学生“创新能力”培养的这一问题吗？ 作为一名从事劳技教学的老师，我深知学生的创造力对于课堂教学的重要性。所以，我研究如何在劳技教学中学生培养学生的创造力，其目的并不仅仅为了刺激“模仿”，而是希望从科学的角度去理解学科创造力的形成与发展，因为只有先寻根探源，才能找到促其生成的点。 江苏省义务教育劳动与技术课程纲要中指出：“劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技
