精选优质文档-倾情为你奉上谈高中地理教学中思维导图的应用作者：陈晓红来源：文科爱好者教育教学版2015年第03期【摘 ;要】高中地理教学的内容比较复杂、知识点比较多，各章节之间的内容联系比较密切，通过思维导图进行教学能够使地理思维更加细化，使地理内容更加直观、形象的展示在学生面前，有助于学生对地理内容的理解与把握。文章浅谈了高中地理教学中思维导图的应用。【关键词】思维导图 ;高中地理 ;教学方法 ;应用【中图分类号】G633.55 ; ; ; ; 【文献标识码】A ; ;【文章编号】1671-1270（2015）03-0102-01 思维导图是一种综合性的教学模式，是对教学内容进行分解，以完成教学目标和任务，利用思维导图在学生头脑中形成与地理教学内容有关的图像，并对这些内容进行科学的组合，不断补充新知识、新内容，使头脑中的思维导图更加完整，更好的掌握高中地理的整体脉络，提高学生学习的效率和效果，实现高中地理教学的高效进行。 一、思维导图在高中地理
