跟高一学生谈自学能力的培养(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上跟高一新生谈自学能力的培养引入:从一个人学走路谈起一个人从刚出生到会走路都要经历这样的过程:先是由父母抱着走、扶着走、牵着走到跟着父母走、父母看着走,最后放开走。一个人只有学会了独自行走,才能摆脱对父母的依赖,才能到更广阔的天地去遨游、去拼搏,才能成就自己辉煌的人生。一个孩子从小学入学开始,从不会学习到学会“学习”犹如学走路,也要经历同样的过程:小学低段(这里指一、二年级):老师家长“抱着走”;小学高段:“扶着走”“牵着走”;初中阶段:“跟着走”“看着走”;高中、大学阶段:“放开走”。高一年级正是由“看着走”到“放开走”的过度时期。这里“放开走”的意思就是指让学生自学,学生只有具备了自学的能力才有更好的发展前景,才有“可持续发展”的可能。一、什么是自学能力自学能力是指一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。有人这样定义“自学能力”:自学能力是一种综合的智力活动能力,是学生在已获得的智力和

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