精选优质文档-倾情为你奉上课次 1 周次 1 时间绪 论 教学要求：1.使学生对运动生理学建立基本概念 2.从生理学角度介绍生命的基本特征 3.介绍生理机能的调节方式 教学方法：教师结合多媒体课件进行课堂讲授 教学重点与难点：运动生理学基本概念；人体机能的调节学时：2学时知识点内容： 一、运动生理学概述（一）基本概念 生命科学（生物）的一个分支，是一门基础理论学科，以实验为研究手段。研究人体生命活动的规律。例：研究肌肉的活动机制；心脏为什么能输出血液？机体的活动是怎样协调一致的？是医学科学的重要基础理论学科 以正常情况下人体的活动为基础，认识探讨病理情况下的机能变化人体生理学相关的生物学科如：解剖学、生物化学、保健等学科知识互为联系渗透，形成完整的生物学科。（二）运动生理学的基本概念：是人体生理学的分支。（运动、航空、潜水太空生理等），为体育科学的一门重要的应用基础理论学科。二、运动生理学在健身和竞技中的应用1、研究人体的运动能力：力量、速度等运动素
